Factores que favorecieron el proceso de expansión del S XIX

FACTOR SOCIAL. Existe presión demográfica en Europa y los estados estimulan las migraciones para aliviar las tensiones sociales. Las familias buscaban iniciar una nueva vida en otros continenetes, incluso trabajamos algunos datos: hacia 1815, 190 mill de europeos y hacia 1870, 300 mill de europeos. Hablamos un poco por que se produce este crecimiento demográfico, el avance médico y la mejor alimentación de los europeos. Esta situación generó que los países recepcionistas marcados por el imperialismo fueran mirados también como nuevos mercados de consumo de productos europeos, pues esos familias que se instalan allí continúnan con las costumbres europeas, por ejemplo ingresa te, café... Se convierten en mercados recepcionistas de los productos elaborados en la metrópoli.
Próxima clase continuaremos con el desarrollo de estos factores. A continuación les dejo el criterio de evaluación para el próximo trabajo. No se olviden que el martes próximo es la última fecha de entrega de la tarea sobre familia.
EJEMPLO DE NACIONALISMO Y LIBERALISMO: UNIFICACIÓN ITALIANA.

El criterio de evaluación para esta tarea será:

- Elaboración, implica buena presentación, buena redacción, que todas las consignas esten presentes, en el caso contrario no se evaluará, el trabajo debe presentar bibliografía utilizada, incluso páginas web que serán chequeadas en el momento de la corrección.Es una tarea que requiere la presencia de mapas que los podrán presentar con su debida explicación y además en diferentes consignas pueden aparecer.

- Investigación, la preocupación y el interés que demuestre el grupo de trabajo en recoger datos para enriquecer la tarea, incluso puede aparecer aportes personales en un criterio reflexivo y analítico, que se considerará al momento de la corrección. La figura de José Garibaldi, pero más allá de la biografía, sino su papel en este proceso y en función de la ideología que lo impulsa, su papel en el Río de la Plata.

- Soporte conceptual, claramente debe ser un trabajo que demuestre un respaldo conceptual, significa que no solamente debe aparecer el manual de 3er año, sino también material complementario. La próxima semana buscaré en la biblioteca del colegio algún material que les sirva. Espero que sea una tarea que disfruten en realizar y que obtengan los mejores resultados, no se olviden que el grupo debe estar integrado máximo 4 alumnos, o si a las familias les genera incovenientes, lo pueden presentar de manera individual. A las órdenes frente a cualquier duda.