Realizamos un trabajo de análisis, material historiográfico que nos permitió extraer los elementos inherentes al sistemas, el objetivo del capitalista, aspectos que resultarían negativos y las consecuencias. La intención era que mediante el subrayado del material pudieran elaborar su propio concepto de capitalismo. Tarea oral que tuvo excelentes resultado en ambos grupos. Nos metimos en la mentalidad del burgués del S XIX, y observamos una historieta que nos permitió comprender la idea que a más capital, más inversión, más ganancia pues se activa la producción y venta. Es así que el burgués invierte su capital en nuevas tecnologías, los telares mecánicos, con el objetivo ya mencionado. Nace la máquina a vapor, la producción en serie y la especialización del trabajo obrero.Próxima clase, evolución del sistema capitalista. lean en el manual del curso. Buen fin de semana!!!
Realizamos ejercicios con la finalidad que mediante la lectura del cuadro conceptual, el concepto de revolución analizado en clase pudieran elaborar su propio concepto sobre el tema. Abordamos las consecuencias de estos procesos desde el punto de vista social, económico y político. Pusimos énfasis en la idea de TRANSICIÓN HACIA EL CAPITALISMO, pues los cambios son procesuales, por lo tanto habrán movimientos audaces de la burguesía en su ascenso que favorecerán sus propios intereses, cuando las masas detenten sus derechos la burguesía tendrá que ceder. Les dejo una pintura de Eugene Delacroix, S XIX, la misma nos muestra una alegoría de la Libertad, ( la mujer con la bandera), y el burgués acompañando esa idea, ( identificarlo por medio de su vestimenta), además el pueblo detrás. Sintetiza esa idea de alcanzar los derechos de los distintos sectores sociales. El ideal de LIBERTAD, enfatizado con la iluminación en el centro de la pintura. Fantástico!!!!
En la próxima clase "leeremos" un cuadro conceptual", que permitirá que ustedes elaboren su propio concepto de REVOLUCIONES LIBERALES BURGUESAS. Les dejo el cuadro a continuación.
