América Latina. S XIX.

INTRODUCCIÓN. Charlamos un poco sobre el origen del nombre latinoamericano, es de origen Latín,  latinus, nombre tomado por los romanos durante el Imperio. Cuando se produce la caída del Imperio Romano y el avance de los pueblos bárbaros, la romanización-barbarización, dará origen a diversas formas: castellano, portugués, francés, italiano, alemán, etc. La expansión europea del SXV, traslada la lengua de cada pueblo a los "nuevos continentes", dando origen a nuevas palabras. Los americanos nos denominamos América Latina o Latinoamericanos, alrededor de 1860, aludiendo  a este origen lingüístico.
AMÉRICA LATINA, PRIMERA MITAD DEL S XIX. Entre 1810-1830, las guerras por la Independencia, cuando finalizan, culmina la dominación luso-española y América latina nace a la vida independiente. Mencionamos, que la división de América en diferentes estados independientes se dio en distintas fechas y trabajamos algunos ejemplos. Realizamos una breve comparación con América anglo-sajona  y dijimos que mientras ésta estableció la unidad, los latinos no, ¿por qué?:
distintas razones provocaron esta situación,1. LA GEOGRAFÍA AMERICANA; 2. DIFICULTADES EN LAS COMUNICACIONES; 3. CONSTANTES ENFRENTAMIENTOS; 4. INEXPERIENCIA POLÍTICA; 5. INTERVENCIÓN INGLESA.
1. diferentes biomas que marcaron la presencia de espacios vacíos, favoreciendo la disgregación, y además los enfrentamientos por límites naturales.
2. mientras que en Europa el transporte por medio de nuevas tecnologías ya se había incorporado, vapor, América no tenía rutas viables. Los medios de transporte precarios y primitivos.
3. por límites naturales y su control, por ejemplo vías fluviales. Explotación de áreas mineras.
4. mientras que las trece colonias norteamericanas tuvieron una participación política activa durante el dominio inglés, los americanos del sur, fueron excluidos de organismos políticos, favoreciendo el ingreso de los mismos a los españoles.. La inexperiencia política, generó, quizás, la imposibilidad de poder redactar Constituciones acordes a la realidad local, realizando normas reflejadas en las extranjeras.
5. el intervencionismo inglés, favoreció la división territorial, a conveniencia comercial de los mismos. Citamos como ejemplo a Uruguay.
Cuando finalizan las guerras por la Independencia, los nuevos estados libres se enfrentan  y tienen serias problemáticas internas: inestabilidad política, guerras civiles, luchas de facciones.En este marco comienzan  a aparecer ideologías enfrentadas:
Conservadores: planteamos que no admiten cambios, pretenden continuar con el orden tradicional y no admiten la igualdad social La forma de gobierno que los representa es la monárquica.

Liberales: por el contrario, aspiran a cambios. Admiten la igualdad social, aspiran a la libertad máxima del individuo. Forma de gobierno que los representa es la republicana.
Próxima clase: continuamos el tema con UNITARIOS Y FEDERALES, además de las formas de poder, MILITARISMO O MILITARIZACIÓN Y CAUDILLISMO. Aquellos estudiantes que se planteó orales sobre estos conceptos, los continuaremos en esta clase. Abajo resultados.

3ero “A”	ESCRITO 2/10y TD, cuadro comp. y TD ficha nazismo-fascismo. respectivamente.
EVELYN AGUILERA	-    1   1
AGUSTINA ARANA	7   6   10
GABRIEL BARRERA	7   1   6
JOSÉ BERNARDEZ	2   1   1
RONALDO CÁCERES	9   1
GEORGINA CARLI	7.  6
JIMENA CEDRÉS	7    1
EMILIANO CHARLO	6.  1   1
ROMINA DE GREGORIO	2   1   1
MATHÍAS DELGADO	4   6.  6
NAHUEL ESTÉVEZ	6.  6   6.
BELÉN FAGUNDEZ	10 7
RODRIGO HERNÁNDEZ	6.  6.  i
FACUNDO IGLESIAS	10 6  7
FEDERICO JUAN	5   7   7
ANA PAULA LAIN	7   1   1
AGUSTINA LOZANO	10 7   1
DANIEL MARTINEZ	6.  6   1
ANA BELÉN MEDORI	11 6
RODRIGO MELGAREJO	12 10
GONZALO MORILLA	6* 6
NICOLÁS ROBAINA
KATERIN RODAO	4  7   7
RENZO ROSSI	6* 6  6
MARTÍN SOSA	5   1
ROMINA TECHERA	5  6
SOFÍA TEJERA	7.  i   7
MAXIMILIANO MARTINEZ	6.  6  6.