El desarrollo de la industria y las nuevas tecnologías, permitió la existencia de mayor producción y mayor capital, por lo tanto obligó a los capitalistas a fusionar capitales con el objetivo de obtener el monopolio en la producción y obtener mayor ganancias. Surge el capitalismo monopólico empresarial y financiero del S XIX. ¿Como funcionaba?
En la segunda mitad del siglo XIX es necesario recurrir a muchos ahorristas, estos ahorristas -con su capital- compran partes o acciones de empresas. Estas acciones le darán dividendos a sus propietarios cada año. Las acciones pueden comprase o venderse en la Bolsa de Valores, así surgen las Sociedades Anónimas.
El monopolio surge por la absorción o fusión de pequeñas empresas, hasta que el mercado es controlado por unas pocas de estas empresas.
En clase trabajamos con ejemplos: CARTEL Y TRUST COMO EJEMPLOS DE CAPITALISMO EMPRESARIAL. En cuanto a las características del CARTEL: son empresas independientes que fusionan sus capitales, se dedican al mismo ramo de producción y establecen acuerdos, por eso las definimos como una línea horizontal de integración. El acuerdo permite domininar el mercado dentro de su ramo productivo, eliminar la competencia, ¿cómo?, fijando precios, condiciones de venta y distribución. Los beneficios: reúnen mayor capital para invertir, y obtendrán mayor ganancia .Por eso el dibujito nos muestra varios hombrecitos, con sus piernitas correspondientes, cada uno representa una empresa, que acuerda, participa y mantiene su independencia y además hace referencia al control que tienen en una parte esencial de la producción, recuerden el ejemplo que dimos en clase en la producción de harina, elaborar el producto dentro de la industria.. Con respecto al TRUST, son empresas que se fusionan, pero amplían su línea de producción: empresas dedicadas a diferentes actividades pero complementarias entre sí. Hablamos de una línea vertical de integración, pues, como muestra el dibujo, que también trabajamos en clase, varias cabecitas, con un tapado y un solo par de piernas, hay una sola dirección, una empresa adquiere el control total o parcial sobre las demás, además controla todas las etapas del proceso productivo, acuérdense del ejemplo con la producción de harina: tienen la flota de transporte que llevan la materia prima a la industria, la procesan y la distribuyen con flotas de transporte. Eliminan competencia, ¿cómo?, fijando precios, controlando el mercado. Los beneficios: reúnen mayor capital y obtienen más ganancias. Un ejemplo de trust que dimos en clase fue CONAPROLE y su funcionamiento.
También trabajamos EL CAPITALISMO MONOPÓLICO FINANCIERO. Los HOLDINGS, es el papel desempeñado por los Bancos y los prestamistas. El capital financiero domina sobre el capital industrial y comercial. El banco abre sus puertas al capital empresarial al comprar acciones de industrias, invierte ese capital y el beneficio o la ganancia es para el grupo financiero, no para la empresa.Los holdings, son capitales fusionados, con el objetivo de obtener más ganancias, conformando así los conglomerados bancarios. Dijimos que el capital empresarial y financiero se involucra.
PARA COMPRENDER MÁS SOBRE LOS MONOPOLIOS Y EL CAPITALISMO FINANCIERO"...A esta fusión del capital bancario con el industrial se le denominó “capital financiero”. Dicha fusión se producía solo con las grandes industrias que permitían obtener grandes beneficios, mientras que las pequeñas y medianas fueron prácticamente eliminadas del mercado. Se inició entonces esta concentración industrial o monopolios. El monopolio se crea con la absorción de empresas pequeñas hasta que una o pocas empresas gigantes controlan todo el mercado (…). El principal objetivo de esta concentración era la de mantener o acrecentar los beneficios de sus integrantes. Estas son las formas externas en que se manifiesta el capital monopólico: gigantismo en la industria, enormes capitales centralizados en unos pocos, fusión del sector bancario con el sector industrial, control de mercados, creación de necesidades artificiales en función de los ritmos de producción, masificación de la producción y “cultura de masa”.
Vidal Villa, J. M. “La economía mundial” McGraw-Hill. España. 2000
 Interpreta esta caricatura de Morgan ayudándote de la biografía publicada abajo. |
Un ejemplo de Estados Unidos: Morgan
John P. Morgan (Connecticut, 1837- Roma 1913) Financiero norteamericano
Nació en Hartford, Connecticut. Aprendió finanzas en la Agencia de Cambio y Bolsa de Duncan, Sherman & Company, en Nueva York. En 1860 pasó a ser agente comercial en Estados Unidos de la empresa financiera de su padre establecida en Londres, y en 1871 formó parte de la empresa Drexel, Morgan & Company, reorganizándola en 1895 y convirtiéndola en la J. P. Morgan & Company, con filiales en París y Londres.
Gracias a su dominio de las finanzas nacionales e internacionales, ningún estadounidense podía competir con él en el control de las finanzas tanto en las empresas privadas como en las públicas. Durante muchos años su empresa negoció con Edward Henry Harriman y James Jerome Hill la instalación de vías férreas. Ya en 1900 Morgan controlaba una de las seis primeras líneas de ferrocarril de los Estados Unidos. En 1895 organizó un sindicato para reflotar la emisión de bonos del presidente Grover Cleveland, cuyo fin era incrementar la reserva de oro de los Estados Unidos, ayudando así a estabilizar la economía estadounidense que había sufrido un duro golpe con el denominado pánico de 1893. En 1901 Morgan organizó la US Steel Corporation, que era la mayor corporación mundial de la época. También logró el control de numerosos negocios americanos, incluyendo la Equitable Life Assurance Society. En 1912, en un periodo de descontento general con el desarrollo de las actividades económicas, Morgan, como símbolo del poder financiero, estuvo en el punto de mira de las investigaciones del Comité de la Casa de Representantes de Estados Unidos. Asumió su propia defensa, negando la existencia de ningún acuerdo entre los grandes capitalistas ni de ningún otro tipo de control por parte de los financieros.
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TAREA DOMICILIARIA: interpretar la imagen que les dejo arriba según la consigna, fecha de entrega jueves 3 de abril. Recuerden que el próximo martes deben entregar en hojita aparte y con nombre el cuadro comparativo, el material que les dejo arriba les permitirá construir el mismo, cuanto más completo esté se beneficiaran con la nota. También deben buscar información sobre la situación laboral y social del obrero en el S XIX Y LA SOLUCIÓN A ESA PROBLEMÁTICA, ESTA ÚLTIMA TAREA NO ES PARA ENTREGAR, ES PARA TRABAJAR EN ORAL. PRÓXIMA CLASE PRUEBA DIAGNÓSTICA!!!. Buen fin de semana!!!
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Ferrocarril y puente interdepartamental.
Imagen rural del Uruguay del último cuarto del siglo XIX (la vida cotidiana en las estancias).